Методологические основы современной педагогики

1. В переводе с греческого «педагогика» означает:

2. Объект педагогической науки:

3. Предмет педагогики:

4. Основные категории педагогики:

5. Функции педагогики:

6. Отрасль педагогической науки, изучающая состояние и развитие теории и практики воспитания и обучения на разных ступенях развития человеческого общества:

7. Отрасль педагогической науки, изучающая воспитание детей и взрослых с отклонениями в физическом или психическом развитии:

8. Закономерности развития и функционирования образовательных и воспитательных систем в различных странах изучает:

9. Развитие педагогики как науки определила:

10. Основоположником педагогики как науки является:

11. Система педагогических наук включает:

12. Суть науки о воспитании отражает:

13. В систему педагогических наук входит:

14. Педагогика:

15. Задачи педагогической науки:

16. Категория (понятие), используемое в педагогике:

17. Педагогика – это наука о:

18. Функции современной педагогики:

19. Педагогика развивалась первоначально в русле:

20. К возрастной педагогике можно отнести:

21. В систему педагогических наук не входит:

22. Традиционные разделы общей педагогики:

23. Основные отрасли педагогики:

24. Педагогика наиболее связана с:

25. Методология педагогической науки – это:

26. Педагогической системой в педагогической реальности называется система:

27. Для образования личности необходимо:

28. Учение об исследовательском процессе- это:

29. Значительный вклад в развитие педагогики в 17 веке внес:

30. Задачи педагогической науки:

31. Методологической основой педагогики является:

32. Функция педагогической науки, осуществляющая предвидение развития педагогической реальности:

33. Процесс научного познания характеризуется:

34. Отрасль педагогики, изучающая особенности воспитания людей на различных возрастных этапах:

35. Время выделения педагогики в самостоятельную науку:

36. Специально организованный, целенаправленный и управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников:

37. Этнопедагогика:

38. Социальная педагогика – это:

39. Отрасль науки, изучающая законы и закономерности педагогического процесса:

40. Философия образования – это:

41. Объект педагогической науки:

42. Отрасль педагогической науки, имеющая своей целью исследование содержания и методов управления народным образованием, руководства школой и организации ее работы называется:

43. Понимание, сохранение в памяти и воспроизведение фактов науки, понятий, законов, закономерностей есть:

44. Функция педагогической науки, которая предусматривает усовершенствование педагогической практики на основе фундаментальных знаний:

45. Педагогическая парадигма – это:

46. Целенаправленный, планомерно организуемый процесс формирования личности: