Квалификационные тесты по основам педагогики и психологии 8 Вариант

Процесс корректировки асоциальных морально-нравственных и волевых черт личности через формирование положительных качеств характера это

Принцип воспитания «Ориентация на развитие личности» характеризуется

Это становится содержанием воспитательного взаимодействия педагога и ребенка:

Методы активации познавательной деятельности учащихся

Сплоченность группы это

Один из видных ученых в области дидактики в КазССР (1938 г.)

Усложнение учебного материала от простого к сложному, с учетом возрастных особенностей учащихся принцип

Представители личностно-ориентированного подхода, определившие сущность содержания образования

Игра, в целях усвоения моделирующая объект учебной деятельности:

Метод процесса обучения составляет

Метод технологии активного обучения, представляющий собой инсценирование учебного материала:

Виды контроля в обучении

Основная цель введения новшеств в образовательный процесс

Л. С. Выготский – основатель теории

Автор, который разработал структуру личности из трех компонентов: «Я», «Сверх-Я», «Бессознательное»

Движущей силой психического развития, по Л. С. Выготскому, является

По Л. С. Выготскому, понятие «зона актуального развития» означает

Для подростка особенно значимым является мнение

Стиль педагогической деятельности, при котором ученик рассматривается как объект педагогического воздействия, а не равноправный партнер

По Н. В. Кузьминой, к общим педагогическим способностям относится