Квалификационные тесты по основам педагогики и психологии 7 Вариант

Функция воспитания по обеспечению «вхождения личности в культуру»

Основополагающие идеи и ценностные основания, определяющие содержание, организационные формы и методы воспитательного процесса

Нравственное воспитание формирует

Метод многократного повторения какого-то действия для формирования устойчивого поведения

Количественные и качественные изменения личности в коллективе

Первый доктор педагогических наук и академик Академии наук КазССР по специальности «Педагогика и психология» (1954 г.)

Принцип обучения

Содержание данного образования способствует формированию общей культуры личности, ее мировоззрения, гражданской позиции, отношения к миру, труду и общественной жизни

Авторы классификации методов обучения по характеру познавательной деятельности учащихся

Обучение, базирующееся на основных принципах проблемного и развивающегося обучения

Технологию развивающего обучения разработали

К основным типичным ошибкам оценивания относится

В инновационной деятельности педагога предполагает применение

Авторы гуманистической теории личности

В структуре личности, по Фрейду, компонент «Сверх-Я» – это

Понимание учебного материала и установление связей между элементами, способствующие успешности заучивания

Ранее обучение ребенка двум и более языкам приводит

Автор концепции нравственного развития

Форма поведения, не допускающая возникновение конфликтов и противоречий

Учитель, чтобы повысить самооценку ученика, комментируя поведение ребенка должен больше обращать внимание на